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大物实验报告

约 1822 个字 预计阅读时间 6 分钟

我自己写的实验报告。质量不敢保证,就放一下。如果有问题的话就删掉)

另外,关于分数(从 98 上拿的):

我听说过一些助教给分全是90分以上的,但最后归一化一换算之后实际上大部分人可能只有八十多。不同老师之间的直接对比没有太大意义!我个人有给过95,也有给过40,尽量把平均分控制在85附近,这样实验报告上的得分就和实际计算的分基本就是差不多的。 说回到实验中心老师为什么告诉我们要95分起扣,原因很简单,因为没有人可以把实验做到十全十美,作为一个学物理的人,我觉得很实在也很合情合理,如果你们依旧想吐槽,我也没办法,我只是照着传统办事罢了。我也在这里做过五个学期的物理实验,我以前的得分也大概就85到90左右。

选过的老师:

  • 陈水桥老师:做过了陈老师的两次实验,感觉老师是比较平易近人的,讲实验也比较细致。但是实际上翻报告的时候感觉给分并不是特别好,除了很少的 95 和少数 93 以外还有一大堆 90-。但是总体来说还是比较好的老师。
  • 黄凯凯老师:黄老师的三次实验选满了,分也拿满了,从分数的感觉确实不错。黄老师的一大特点也是不在报告上写分数。当然这门课的核心意义除了练字就是拿分了。不过有一点点感觉黄老师对实验的思考题之类的也并不是很清楚。不过从我的角度来讲倒是无所谓)
  • 王鲲老师:老师长得很帅!示波器实验会讲特别久。当然也是因为这个是必做实验。给分也是不错的,至少 97 分算是见过比较高的最高分了。老师也会比较细致地指出问题而不是说数据处理之前不能告诉我们(实际上处理完了也几乎不会有人去问)。体验非常不错!
  • 周玉洁老师:是一位比较可爱的老师,看起来感觉是研究生。讲实验还是比较清楚的,也可以看出来比较负责。但是给分好像不太好,非常罕见有 93+ 的,最多好像只见过很少的 94。翻报告箱发现早期报告还是有写明扣分点的,但是现在好像不写了。
  • 王宗利老师:老师稍微有点急性子,但是不急的时候也是很平和的。给分的话,可以见到一定数量的 93,但是 93+ 的好像只见过一个 96,没有具体研究为什么可以给这么高。总体来讲王宗利老师的给分是比较低的。
  • 陈豪老师:是非常认真的学长,挺可爱的,在他这里研究和思考比实验本身重要很多。思考题都是自己出的,给分也显得比较严格。
  • 姚星星老师:老师看起来很厉害,没有太多交流。感觉给分比较集中,差不了几分。

做了一个学期的实验,就当练字了。完结撒花!

成绩出来了,累了,实验报告平均 96.2,只有两次不是最高分,这样还不是满绩,我觉得不合理。大家可以考虑不要给这门课分配那么多时间,虽然还挺好玩,但是没有师生情。

大概记录一下这几次实验的情况:

01_双棱镜干涉

(陈水桥1):95,没有标哪里有问题,陈老师讲实验比较细致,会讲一些比较好的小技巧。光学实验确实麻烦。

02_液体表面张力系数测定

(黄凯凯1):100,报告上没有写分数。这位老师是(目前)见到的唯一一位给 100 分的老师,人也很和善。跟黄老师大概聊了一下,感觉他对于思考题(尤其是修正那个题)似乎没有一个标准的答案。

03_示波器的应用

(王鲲):97,当时在草表的时候误差的有效位数保留出了点问题,老师直接指出来了,非常的友善。不知道有没有因为这个扣分。老师长得很帅!讲实验十分的细致,基本上跟着做就能做的差不多,讲完了也会看大家有没有做出来。 * 误差的有效位数与修约法则和不确定度一样。

04_非平衡电桥

(周玉洁1):93,扣分是因为第一个图拟合出来不应该是直线,这个图被圈出来了,问了一下确实是。老师会说一些容易扣分的点,但是有些问题说的点到为止,不会把要做什么说得很清楚。

05_动态法测量材料杨氏模量

(黄凯凯2):100,报告上也没有写分数。不要用进门最右边最里面的那个试验台!数据测出来完全不对!

06_固定均匀弦振动的研究

(黄凯凯3):100,这个实验很容易把线弄断!操作小心一点,不然重新穿针引线非常的难受。做了三次黄老师的实验,也能看出来给分很好。但是报告上不写分数,所以不清楚总体的打分是怎么样的。

07_分光计的调整和使用

(王宗利):93,扣分是因为不确定度,老师说不确定度要写 1' 不是 1.0',问了陈水桥老师,也是这么说的。

08_棱镜偏向角特性

(陈水桥2):95,陈老师讲实验确实很清楚,还讲了自准直法测棱镜顶角的方法,就是分光计那个实验的思考题,可惜当时写错了。报告数据处理那里老师把折射率的最后一位小数划掉了,看起来是应该保留三位有效数字的样子。

09_用双臂电桥测低电阻

(周玉洁2):93\(\rho\) 的结果被圈出来了,不知道为啥。

10_惠斯登电桥

(周玉洁3):95,报告和交上去的时候一模一样,没有圈圈,看来是碰到上限了。

11_万用表的设计

(陈豪1):96,报告也是没有什么批改。不过分数相比来说大概是很高的。

这个实验的思考题和书上的不一样,是老师自己出的

12_密立根油滴实验

(陈豪2):97

这个实验的思考题和书上的不一样,是老师自己出的

13_用霍尔法测直流圆线圈与亥姆霍兹线圈磁场

(陈豪3):96

这个实验的思考题和书上的不一样,是老师自己出的

14_光的偏振应用研究

(姚星星):97,“认真书写” +2 分。看报告箱感觉分数差距不太大,而且思考题好像怎么写都有分。

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